农村寄宿制学校建设存严重问题？这些对策你知道吗

农村寄宿制学校建设工程那可是引发热议的焦点！它既有益于优化教育资源，又有着不少让人头疼的问题创新寄宿制学校管理活动实施方，到底该怎么解决？咱下面就来好好唠唠！

形势所需的必然建设

在我国广大农村地区，存在着诸多教育不平衡的问题。特殊的地理环境和那种办学形式，让西部地区教育成本一直居高不下。而且低水平的教育投入，根本就没法保证基本的办学条件和教育质量。基于这些因素，国务院就决定对部分中小学布局进行调整，在有需要又有条件的地方创办寄宿制学校，这可是社会发展的必然趋势。

师资更高的能力要求

创办农村寄宿制学校以后，学生在校时间变得更长，活动量也增大。这就对教师提出了更高的要求。教师不仅得更有爱心和耐心，还得努力提高自身的业务水平和管理能力。因为低年级学生独立生活能力差，食宿生管工作量巨大，光每周往返的车辆安全就够让人担忧的，哪怕学校管得再严，也还是让人放心不下。

实际情况的问题重重

一方面，低年级学生独立性差，管理难度可大了去了，食宿方面就有好多事要管。另一方面每周学生往返的交通安全也是大问题。学校虽然管理严密，但是这些情况真的让人揪心。还有，低年级学生因为生活难自理创新寄宿制学校管理活动实施方，所以食宿生管工作量特别大，这些问题学校一直都在面对，真是一言难尽。而且这个问题的解决在短时间内很难有所成效。

建设资金落实策略

这是最关键的国家必须得对农村寄宿制学校建设工程给予政策倾斜，要建立新的财政体制才行。得区分地区差异，提升国家级贫困县农村义务教育政府投资主体的重心。只有这样，才能减少大幅调整带来的冲击力，照顾到不同地域教育发展的不平衡，保证建成后的寄宿制学校生源和办学规模都稳定下来。

学校布局合理调整

集中办学的时候要考虑可操作性办学规模得因地制宜。在调整学校布局时，既要让学校布局更优化，又得兼顾不同学段年级教学实际，还得看看各地师资、入学学生数量这些情况。可不能单纯追求办学集中，要是合并后的班级规模过大，既不利于教育教学质量提高，还增加了教师负担。

杜绝学生辍学之策

农村寄宿制学校建设要兼顾农村实际。得充分考虑各种可能出现的新问题，绝对不能出现学生因为家庭负担加重或者其他原因辍学的事。政府该加强沟通，让家长充分看到寄宿制学校的优点，比如提高学生安全保障度、增加独立生活经验等。

大家说说，在你们那儿的农村寄宿制学校，这些问题是怎么解决的？觉得这篇文章有用的，别忘了点赞和分享。