学校现代管理制度建设存何问题？如何建立以人为本制度？

学校管理如此重要的一件事，如今制度建设竟还有不少问题，需赶紧改变，建立以人为本的制度！这不容小觑

制度本质地位

学校管理，就好比是一座超级大的复杂城堡，涉及了学校里从上到下各个方面的事。而规章制度那可是其中关键的建筑材料！在咱们师范高等专科学校，就和其他社会组织一样，有着制度、权力这些元素。学校规章制度是管理多要素中高级形态，它是学校管理者很多方面的具体体现，像教育思想，工作作风。它不仅是管理者治校的工具，也能衡量一个学校的整体情况但这制度，现在却出现了一些情况

我们会发现虽然有制度，对教师来说，它没有很好促进教师积极性的提升，学生也不一定因制度就各方面发展得更好。有的学校天天说制度重要，忙着制定各种制度，但师生的参与感、积极性是很不足的，学校里反而少了生气。如此看来，这制度在现实里发挥的作用真不像预期那样好

当前管理困境

目前学校现在过于着重追求管理的科学化！很多管理者就一个心思，就是将学校发展基础放在科学管理上面，搞出来严密组织结构、周密计划方案制度一套又一套弄得特别严格，分工也是相当明确。在云南临沧的很多学校就是这样，忙着弄各种课题、论文，定量评价是相当细致繁多

结果咋样？教师的热情并没有跟随着制度完善而水涨船高！教师水平想通过各类教学活动的增多提升也是有点难。教师觉得被绑在很僵硬的制度框框里。管理者眼中只看得见科学的那些条条框框，却完完全全忽视了“人”这个在学校里最关键的要素实在太让人可惜。那些制度就感觉冷冰冰的，没什么温度

管理缺失人为要素

说实在的，学校除了这表面看着很科学的制度运行外，其实背后有好多像社会文化、人的精神这些因素也在起着关键作用！学校管理可不像造个机械零件那么简单，人的想法、精神那和学校氛围都紧密相关。你看，就算学校搞了一堆科学的定量评价制度，可老师没了热情活力，这学校哪有积极向上的氛围。而当前不少管理者都没有看到这些背后影响管理效果的要素。要是只按科学按死板制度来管理学校，这人和文化的创造性发展肯定得受严重影响的！长期下去，学校还咋进步这人为忽视“人”真特别不利于学校全方位发展

传统与现代管理的鸿沟

很多学校现在其实不清楚传统管理和现代学校管理有啥本质差别。传统管理认为制定制度就完事，觉得将人按制度框住就行，很多管理者一味追求制度严谨严苛，但现代学校可是有着“以人为本”理念。传统管理只在意规矩制度量化评价，现代学校管理则是更注重师生内心感受、体验和发展。而且在现在的环境条件下，社会的文化、科技变化非常快，如果依旧按传统那一套封闭式、僵化的管理模式走，学校在理念层面发展就滞后了，培养出来的学生适应不了社会变化发展学校氛围也会很沉闷，就别提啥创造性进步真是落后于时代发展要求

“以人为本”制度优势

“以人为本”的现代管理绝对是特别明智的选择！实行“以人为本”，尊重老师个人想法和经验学校管理的现代化论文，考虑学生性格兴趣差异，老师的工作热情马上就激发出来！教学和管理效率肯定能提高。学生感到被关怀理解，内心的学习动力会大增。并且这样的管理下，和谐氛围会越来越好。就好像咱们云南这临沧的这所师范高等专科学校，如果以“人”为本，整个教学研究、人文环境都大不一样，学生能学到更多课外拓展知识，老师科研也更创新。另外，“以人为本”管理能带来公平公正透明的环境学校管理的现代化论文，师生们对学校认同感极大提升，工作学习自然越搞越好！这种管理就像活力之水注入学校！

携手迈向美好校园

为了构建这样一个“以人为本”的美好校园，学校管理者就得转变以前固化的思维。多和师生们交流，了解大家想法需求。鼓励师生在教学安排、制度制定过程参与进来，那制度才能和实践不脱节。而且培训、这些得做具体些，真让老师们能有提升收获。学生心理咨询、社团活动要丰富！如此一来，学校的发展肯定就不一样！说不定能变成全省全国有特色好学校！老师们教学幸福，学生幸福学习长知识，多好！学校才能长久欣欣向荣

大家想想，你心目中以人为本的学校现代管理制度是个咋样的模式形态？快点赞分享并到评论区交流交流！