北京市名校长领航工程李希贵校长工作室二期培养遴选30人，你符合条件吗？

咱们今天聊的可是教育界的大事！为落实文件精神，培养基础教育领域的领军人物可是意义重大的。这么大动作，肯定能给北京基础教育带来质的提升，您说是不是？我一想到以后这么多厉害的校长领航，那学生们可就有福！

培养工程背景

为了推动首都基础教育质量提升，依据《北京市“十四五”时期教育改革和发展规划(2021—2025年)》和《“十四五”时期北京市中小学干部教师培训工作方案》文件精神，市教委会决定可真是果敢英明！要知道现在的教育形势那是发生了很大变化的，需要一批有新思想、有卓越理念的名校长掌舵，才能给新时代的孩子更合适的教育。这项培养工作就像给教育巨轮配了高级舵手一样，肯定能让北京基础教育前进的道路更加顺畅！

培养工作启动

2022 年可真是值得纪念李希贵校长工作室就开始了第二期的培养工作。一口气遴选了 30 名中小学校长、副校长还有中层干部。这多厉害他们要花 3 年时间在职学习，不断成长进步。现在教育那么卷，让校长们继续深造太有必要，也不知道这 30 位校长现在成长得怎么样了。

入选条件须知

想进入这个工作室可是有条件的得有扎实教育教学理论基础，还要有丰富管理经验，发展潜力必须大大的。工作里分管领域成效很显著的才行。而且要求自己积极进取、善于研究，能够把研究成果转化到办学当中。这个要求真是全方位高标准，不达标的肯定待不住，能进去的肯定都是人才中的战斗机！

培养具体方式

培养得有好办法才行。按照“整体规划、个性指导、研用结合、连续培养、协同创新”方针，那可是精心安排！集中培养让学员感受学术氛围，导师还根据个人情况个性化指导。学习用研读名著、同行交流、实地考察这些方式。可以想象这些校长聚在一起探讨李希贵学校管理沉思录，思维碰撞得多厉害一定能有新的好点子在交流中产生出来！

推广示范用途

培养成果可不是停留在书本纸面上的。研修学员要展示思想理念，宣传研究成就李希贵学校管理沉思录，带领着其他校长共同进步。在这个过程中让大家一起实践、一起学习借鉴。可以想到，如果一批卓越的校长诞生了，那整个基础教育就有一群能干的领头羊了，这样的群体效应能带动很多学校，教育质量提升那是指日可待。

遴选明确方式

至于遴选培养对象，也有一系列的规矩。先由单位推荐，填了申报表，资料齐全了再去审核。最后工作室多方考察拍板决定。这样的程序设计真的合理又严谨，如果能完全落实下去，那选出来的肯定是货真价实的。

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