农村学校如何实现教育现代化？教育管理问题亟待破解

如今这时代，大家都喊着教育现代化的口号，城市里的学校那是搞得有声有色，可咱们农村学校，因为地域偏远、环境艰苦、资源匮乏这些破事，还远远没赶上教育现代化的趟儿，这差距看着就让人心里不是滋味儿！

管理模式弊端多

农村学校那教育管理模式，简直，不知道咋说才好。那种评教学工作的法子，让老师们的眼睛就盯着那一小撮儿优生跟潜力股看，剩下那一大帮普通学生还有差生，完全就被扔一边儿不管了。就好比种地，只照顾最好的那几棵苗子，别的都任其自生自灭学校管理的现代化论文，这哪能行！有个河南的农村学校，就因为这管理模式，好些孩子上着上着就没心思读书了。

教学方法老一套

农村学校的老师们受文化水平、生活条件、钻研能力啥的这些束缚，在课堂上用到现代化教学方法的时候是少之又少。还是说那个河南的农村学校，好些老师就靠着一本儿教材、一支粉笔上课，像在线教育资源、数字化工具这些东西，他们压根就用不来，看着城里学校用新鲜东西教学，效果那是立竿见影，农村老师们着急也没辙。

更新管理思想

要让咱农村学校管理也跟上前头，就得先换思想，这道理跟盖房子得先打地基一个样儿。从农村那实际情况出发，主动找能指导学校管理现代化的思想用起来、变一变、新一番。面对学校里那一堆复杂的破事，还得有权变管理的思想，这是大势所趋，赶不上脚步咱就只能干瞪眼。像河北就有农村学校转变了思想，搞出了一套适合自己的管理方法，学校瞬间就有了新气象。

借助教研促发展

教研哪儿是什么普普通通的事？那可是乡下教育现代化知识传播的好渠道。咱农村学校必须赶紧组织老师们搞教育研究，通过这些研究活动，提升老师们的执教水平、创新意识还只是一方面，最牛的是能让教育现代化像种子一样，在农村教育这片土地里扎下根，让它全面普及。江苏有个农村学校，教研活动开展得红红火火，学生们进步那叫一个大。

增加教研课题

农村学校要想更深入推进教育现代化，得在教研里头多加点儿跟教育现代化相关的课题。咱得把目标放对，现在农村教育教研主要就是要把老的传统教育和现代化教育整合在一起。在这边就体现在加强数字内容和学科教学联系这事上头。

这些实际研究做出来直接应用到农村学校的教学管理里面去能够大大推动农村教育跟上时代实现全面现代化嗷。安徽有学校就是注重钻研这些课题，把数字化技术融合到学科教学当中，整个教育质量都上了一个台阶。将咱们上面提到的所有举措落地实施起来都特别艰难，但为了农村娃的未来发展咱们得咬着牙往前冲毕竟这可是改变下一代命运最重要的事。现在我就在想，大家觉得农村教育现代化最大的难题是什么？要是你有啥看法，就留在评论里学校管理的现代化论文，顺便给我点个赞，分享分享这文章！