近800名教师齐聚！商丘市小学数学新教材使用研讨会亮点在哪？

咱想想，新课标落地那可是大事，小学数学新教材平稳使用更是重要得很！这不，6月10号在商丘市梁园区前进小学就搞了个超有意义的新教材使用研讨会，全市近800名教师都去，这多热闹下面咱详细聊一下这次研讨会

示范课启幕

这次研讨会一开场就是两节示范课，就好像戏开场来一段精彩的表演一样！商丘市外国语实验小学的李玮珩老师执教《观察教室》，以“校园开放日”当情境，让学生干啥？让他们向父母介绍教室。在这真实场景里，学生就能发展空间观念和数学表达能力。感觉就像是把数学知识搁实际生活里，让学生自己去摸索！

而市第二实验小学的张彦老师带来的《课桌有多长》，从“选购课桌”问题切进去，通过辨析“小熊测量法”，让学生自己探究“非0刻度测量”这个难点新课程研究 教师教育，还总结出“数格法”“计算法”等策略，形成了“情境—探究—应用”教学闭环。这就好比是带着学生在知识迷宫里一步步找到出路，给低年级量感培养做出了实践范本

编委讲座助力

北师大版教材编委位惠女还作了两场专题讲座。主题是“好课标准”与“数学学习生态构建”。她结合课例指出，好课堂得注重学生从“粗糙描述”到“精确表达”的思维进阶，要让教材成为思维载体。这就好像说教材是一艘船，带着学生在知识海洋里航行一样！

针对教学痛点，位惠女还提出“读懂教材、学生、课堂”的破局路径。她强调教材编修有循证研究逻辑和“教学做合一”理念，用好多例子解析怎样构建“知识、技能、思维共生”的课堂生态。她还呼吁教师让教材成为“思维绽放的源泉”，让数学教育真正能启迪智慧、润泽生命，这话说得真是太有道理

交流共享平台

这次研讨会，就像是个大舞台，全市那么多小学数学教师都聚在一起。在这大家可以交流交流经验，分享一下自己的教法、想法。这就好比不同颜色的颜料混在一起能变出更多美丽的色彩一样，大家交流后说不定能有更多新鲜实用的教学点子冒出来

说不定有的老师以前没搞明白的地方，在这次交流里就被其他老师点醒了。而且这么大规模的教师交流，对推动商丘市小学数学教学水平提升那肯定是有大好处的。以前可能大家都在自己的小圈子里摸索，现在有这么个大平台，咱就能看更宽更远

精准方向指引

对于新课标落地实施和新教材使用，这次研讨会意义那是杠杠的！说真的，位惠女老师的讲座相当于给大家指一条明路。她提到的那些内容，还有示范课展示的教学方法，让老师们知道新教材到底咋用才能用得好。以前老师可能会在心里犯嘀咕，用新教材到底咋个教法合适，有了这次会，那心里就透亮多

就好像在黑暗里迷路的人突然看到了一盏明灯，现在老师们对新教材使用有个大概的方向了，后续工作干起来就更有信心感觉后面小学数学教学肯定能开展得更顺溜一些。

教师积极参与

全市近800名教师那都积极得很！他们早早来到研讨会现场新课程研究 教师教育，认真听示范课，在讲解过程眼睛都不带眨一下，那架势，就跟生怕漏听一点知识似的。听专家讲座的时候，也是笔记不停记，感觉就想把每一句话都记到自己脑袋里带去课堂

互动讨论环节大家也是争着发言，问各种问题，比如说在实际教学里教材怎么跟情境结合更好啊。老师们那种积极学习的尽头真是让人看着感动，好像每个人都憋着劲儿想把更多的知识教给学生们。感觉这些积极参与的老师们就是推动小学数学教育前进的一群大功臣

总结这次研讨会结束，但感觉它的影响才刚刚开始。它给教师搭建交流学习平台，为新教材使用指引了方向。咱们老师们肯定能以这次为契机，把新课标理念融入到教学里，让小学数学教学能发展得更好。不知道大家觉得这次研讨会还有哪些地方是特别有用的？