2025春季学期学校打破传统德育边界，构建新格局，是如何做到的？

各位领导、同仁！咱们都知道，德育可重要，在春季期学校的工作中那是重中之重！今天就和大伙唠唠咱学校 2025 年春季学期期中德育工作情况。

德育队伍变革

怎么激活班主任队伍的动力？咱们弄了个“明灯工程”。先是学习这一块，建了线上课程、实体研修和案例分析的混合式培训体系，还整了 3 场精品讲座，像 Z 世代学生心理特征解析德育教师培训总结，班主任人人都参加。实践上鼓励小创新，整出来 16 个微创新案例。又有分享的班主任茶座、反思的教育日志。这么一搞，效果明显，郑老师班级积分银行管理法拿了市教育创新奖，周老师的班级谈心法成了区里的德育创新案例。青竹伴成长导师体系也牛，打破学科、年级界限，精准育人。32 个导师，335 工作法，给学生全方位指导，帮好几名学生走出了困境。

德育内容拓展

把红色文化教育作为德育新阵地。清明节，组织学生去烈士陵园祭扫，看英烈事迹展览，红色精神扎心里了。搞研学旅行让德育更立体。到博物馆、老字号企业里研学，在文化传承里感受德育。比如去博物馆感受历史底蕴德育教师培训总结，老字号企业里知道工匠精神。

德育方式升级

智慧校园助力下德育添了新玩法。用教学软件对学生品德日常表现数据化分析，老师们一看数据，心里门清。大数据分析更能精准指出学生问题，德育更有准头。家校合作出新模式。建了家校共育课堂，请校外专家线上线下授课。每月专题探讨，老师、家长交流学生情况，共同育儿。

学生主体作用发挥

学生会积极自主管理能提升德育效果。换届竞选让更多同学参与，举办培训提高学生会成员能力。他们自主搞文体活动加强班级凝聚力。班级自主管理发挥榜样力量。设立奖项奖励自主管理好的班级，优秀班级分享经验给大家示范。

特色活动举办

主题月活动营造德育浓厚氛围。心理健康月，有讲座、沙盘游戏，给学生“心理按摩”。环保行动月，校园社区环保活动让环保理念深入人心。特色典礼激励学生成长。入学仪式让新生感受校园文化，期末闭学式表扬优秀个人集体。

下一步工作展望

德育工作还得持续改进。接下来得把智慧校园系统数据精准分析好好弄，把家校共育深度广度再拓展，把导师育人体系功能再提升。加强合作、深化体系咱才能让德育效果更上一层楼。

大家觉得咱这德育工作还有哪些地方能改进？要是觉得不错点个赞，分享给身边人！