重庆巴川中学竟有如此丰富课程？五百工程更是惊人

大家知道吗？教育大省的中学竟如此具特色和活力，让孩子的校园生活丰富多彩！这么有意思的校园究竟啥样？咱一起深入看看！

校园人文景致

在重庆巴川中学教学楼前，矗立着一尊庄严肃穆的孔子像。孔子作为古代伟大的思想家、教育家，立于此处，仿佛时刻熏陶着年轻学子的心灵。每次学子们走过，或许都能感受到一种知识的召唤，一种传承文化的使命感。这尊像不仅仅是一个物件，更是精神象征，勉励学生在求知路上不断奋进。

像一位岁月的守护者，孔子像已经在这里默默伫立许久。每天清晨，与第一缕阳光相伴；夜晚，又和月光静守这一方校园。每当新生入学，它总是最先迎接他们；学生毕业离去，它又默默无言地送上祝福。

多元音乐熏陶

学生乐队在外教MR.D的引领下专注练习《水面上的烟雾》。这首乐曲犹如一汪波光粼粼的水潭，流淌的音符似轻烟般缥缈。MR.D虽是外国面孔，但他投入教学的热情可一点不逊于本土老师。在他的带领下，孩子们的演奏技巧日益精进，仿佛置身于音乐仙境之中。

乐器发出的声音和谐共鸣，宛如一场天籁之约。从生疏到熟练，学生们经历了无数的日夜苦练。夏日，即便汗水湿透衣背；冬日，就算手指冻得僵硬，他们依然没有放弃，只为呈现出最动人的乐章。

外教特色教学

作家身份的Mr.Mic给学生上口语和写作课，把课本内外有趣的阅历故事搬上讲台。他让课堂从枯燥转变为生动的探险旅程。当他讲起自己创作路上的奇闻轶事时，孩子们的眼睛都亮了，好似黑暗中突然亮起的星星。他使学生学起语言更加热忱积极。

每一堂课，都如同智慧宝藏的开启。学生们在他的引导下，不仅学会了专业知识，还打开了不同的文化视野和思维维度，能流利交流，写出充满想象力的文章。许多原本害怕写作的学生，在他的课上找到了乐趣。

乐在吉他时光

梁世勇老师的指下铜梁县巴川中学，吉他弹奏C大调音阶时发出的乐声，仿佛是校园里最美的歌谣。他会耐心纠正孩子每个指法的错误，一个一个音符细心指导。孩子们学得专注又投入，每当弹出正确完整的音阶，会露出满足的笑容。

一把把吉他就是孩子们最好的伙伴。在这里，没有紧张的题海战术，只有音乐带来的纯粹快乐。孩子们尽情享受指尖流淌的旋律，这不仅是音乐技能培养，也是培养耐心和专注品质的途径，让他们成为更好的自己。

小班专注课堂

巴川小班学生在教室里坐得端端正正，全情投入课程。课堂活跃，他们不断提问追问铜梁县巴川中学，老师给予一对一解答。小班教学让资源能照顾到每个孩子，孩子们吸收知识的效率大大提升，像海绵吸水一样，尽情汲取知识养分。

每一位孩子在这里都充分体现价值，不会被遗忘。老师有精力关注每位学生的表现状态，发现闪光点及时鼓励，碰到困难立刻帮助克服，学生成长进步显而易见。未来，从这里走出更多优秀人才。

文化素养项目

学校的“五百工程”影响深远，学生参加读书分享讲座尤为积极。坐在下面的他们，眼睛紧盯着台上分享读书感悟的同学，那专注的小模样可爱又认真。三年的时间，一场场讲座如同一把把神奇的钥匙，为他们打开思维新殿堂。随着讲座深入，学生的眼界逐渐变得宽广长远。

这可不只是阅读学习的项目，它宛如一个魔法基地，能全方位提升孩子文化素养和个人品德。很多孩子在“五百工程”带动下，原本不爱看书的也喜欢上了书籍，开启了探索知识奥妙的别样旅程。

大家是不是也被巴川中学的独特魅力所吸引了？你喜欢这样充满活力、创意和文化氛围的校园生活吗？