铜梁中学这堂穿越时空的思政课，究竟藏着怎样的育人密码？

在当下教育领域愈益重视思政建设的大背景下，铜梁区推行“少云思政”育人品牌宛如一颗新星绽放光芒，到底该区是如何打造这独有的育人品牌？又有着怎样的创新实践和未来规划？且跟我一探究竟！

思政育人新探索

在铜梁区教委副主任张晓利的带领阐释下，我们知道各学校以课程为关键载体。通过持续不断地摸索探讨，弄出来像“思政课 + 学科融合”“思政课 + 社团活动”“思政课 + 主题研学”这些多种多样的育人模式。就比如“行走的思政课”“场馆的思政课”，让课程思政跟思政课程劲儿往一处使，思政课的育人质量和效果可真是有显著提升，为铜梁区“大思政课”建设添了把火

实践基地巧融合

近年来铜梁县巴川中学，铜梁区青少年综合实践基地为让全区中小学的学生们能有不一样的思政体验，专门开设了研学实践课程。这个基地把主要目标设定为“立德树人 实践育人”，想让青少年得到全方位发展。在课程体系和教学设计里头，把国防教育和思政课紧密结合在一起，将国防教育思政课堂摆在特别关键的位置。就拿每期研学开营仪式和每周一晚课的思政大讲堂来说，会讲像《学党史 致敬卫国戍边英雄 争做时代新人》等等这些国防教育思政课，让学生们的国防意识强了，爱国情怀也更深厚！

共同体搭建育人桥

张晓利说了，铜梁区动用起了好多单位的育人职责。像是在铜高校、教师进修学校、教育技术装备中心等等单位，组建起了铜梁区大中小学思政课一体化共同体。还创建了 3 所思想政治教育研究基地校和 2 个“大思政课”实践教学基地。而且用铜梁龙文化和邱少云红色资源文化当载体铜梁县巴川中学，研发“大思政课”教学资源包。城区学校和农村学校也手拉起来结成对子一起建设，通过这些措施，把区域的思政育人工作做活了！

协同育人新尝试

铜梁区还跟区人民法院、区人民检察院、邱少云烈士纪念馆啥的一起开展各类育人活动。什么志愿服务、“红色寻访”，打造出能让人边走边学的行走的思政课。秉持着开门办思政课的理念，搭建了一个宽广的区域大中小学思政课平台。在这个平台上，大家一起构建起“大思政”协同育人体系，多方的力量拧成一股绳，全方位为学生思政教育出力！

实践落地展成效

全区各中小学对于思政课的实践特别看重，都晓得要把思政小课堂和社会大课堂无缝对接起来。学校组织了学生开展一堆活动，好比缅怀革命先烈、红领巾讲解员活动、寻访百年光辉足迹、非遗进校园还有走进美丽田园这些活动。学生们从这些实践活动当中，学习到课本外的知识，对思政的理解也深了，整个人的综合素质也提高！

未来规划展宏图

张晓利还提到了铜梁区未来的计划。说接下来还要进一步把校家社协同育人机制完善得更好，用丰富多彩的思政课程和超多实践活动当载体，把“邱少云红色文化”“铜梁龙文化”这些社会资源转化成教育资源。让课堂里面和外面的作用一起发挥，推动思政课程和课程思政都往好的方向发展。而且会加强思政教育示范校、思想政治教育研究基地校和品牌项目建设，给学生开辟更多的思政育人渠道，把育人环境弄得更舒适宜人。铜梁区想要弄出一种每所学校都有特色方案的思政课建设模式。大家说，你觉得铜梁区的这套做法能不能为青少年思政教育带来更多的改变？