从寂寂无名到如雷贯耳，衡水中学究竟凭啥获任正非5次点赞？

噫吁嚱！从历史老师到一路升职成为校长，郗会锁于衡水中学可谓奉献了几乎整个工作生涯，这其中故事、经历与感悟怎不让人好奇！

工作生涯变迁

郗会锁最初是一名历史老师，勤勤恳恳默默耕耘在教学一线。那时候，他一心扑在历史课的教学上，凭借扎实的知识教授学生。后来逐步成为中层干部，开始参与学校管理事务。再到副校长、校长之位，其工作内容与职责不断转变升级，一步步走来满是辛勤与汗水。岗位换了一批又一批，可对学校这片土地和学生们的情感却愈加深厚。

学校理念升级

学校起初慢慢有了发展的理念，后来逐渐完善成五大理念。“把学校建成一个精神特区”啥意思？其实就是要打造独特有个性的校园文化。“给学生终身受益的教育”，多实在的话！素质教育更能提高升学率，让学习本身有趣得很，这样比被动学习效果好！“让学校成为激情燃烧的乐园”，学生就像一个个小火苗，在学校热情满满地学习和成长。最后“管理就是沟通、服务和引领”，学校管理多方面综合考虑才能更上一层楼。

教学改革难处

教学改革这事，可不是轻轻松松就能成的。郗会锁解释说老教师习惯了自己那一套教学方式，这可不是一下子就能改变的。就好像一辆在既定轨道上行驶的火车，你突然要改道，那谈何容易这个惯性大着，大家都躲在自己的舒适区内，又舒服又自在的，一下子去适应新东西，太难。所以教学改革呀有时候走着走着会回到老路上去一些，要想坚持向前还真得花大力气。

当代学生特点

和郗会锁他们自己那个时候比起来，现在的学生，那可完全不一样了。以前哪有这么多的信息，现在的孩子们视野超级开阔，他们关心世界大事，了解新鲜潮流。而且他们更有个性，再也不似从前那般唯唯诺诺，喜欢彰显自我。同时，现在学生平等意识超强衡水中学网站衡水中学网站，在学校都渴望得到尊重与公平对待。老师们得琢磨着这些变化找到新的教学与相处策略了。

办学感悟理解

郗会锁说抓“德”就是抓教育根本。他做副校长还教课当班主任，学生的品德修养抓好了，那学习氛围自然而然就上去了。“人无德不立”有道德底蕴的教育才会发展得更好，家长和社会也看在眼里。学校还有“绿色升学率”这种说法，遵循教育和成长规律的方式才是长久可持续了。让学生主动学习，开心地学，高效地学，成绩自然有提升而不仅仅是被迫当书呆子。

高考观点看法

说到高考郗会锁觉着这就是天底下最公平的考试了。不论多有钱没钱，资源多寡，大家都站在同一起跑线。就像一轮公平之光照耀在每个奋斗的学生身上。它还能为党育人、为国育才，有了高考这个平台，千万学子的人生或许就此打开新篇章，奔向更美好的未来。高考对社会来讲，稳人心还促上进，可以说是个了不起的好制度。

最后问问大家，你觉得现在学校推行素质教育还面临哪些比较难克服的问题？