胸怀育人志心系学生成长！盘金生校长如何在瑶乡书写教育？

在瑶乡教育的广阔天地里，有这样一位校长，用真心和责任演绎坚守与奉献！让我们走进他的故事……

瑶乡初心梦起

1993年，怀揣着教书育人信念的盘金生，师范毕业后毅然回到广东省清远市连南瑶族自治县。那时候，瑶乡道路蜿蜒，教育资源也不像现在丰富，可他就凭着那份师者仁心，一头扎进了4个瑶族乡镇学校任教。多年扎根基层，深入了解瑶乡孩子所需，也更加坚定了用教育改变瑶族孩子命运的想法！是他教书育人梦想的起点

党建领航教研

2014年起，盘金生担任田家炳民族中学校长。他心里可清楚，党建引领教研有多重要！他费尽心思引导教师意识到这块的重要性，把党建和教学紧密结合，充分发挥党员教师带头作用。党员教师每学期带头上公开课，带头送教下乡，上毕业班课程，还挤出晚上或者节假日去各乡镇家访，就像星星之火般温暖着学生。如他自己说的，要求老师做到的，党员先做到、做好，以身作则！

课堂创新风采

在教学中他大胆创新和教师一起探讨琢磨教学方法，创造“善美”课堂。在盘金生的语文课堂，更是妙趣横生，用各种法子激发孩子学习兴趣，学生有进步，他还会用孩子姓名题诗鼓励。这一点，八(4)班班主任莫丹萍深有体会。他把知识和心灵指引完美结合，让学生感受到知识魅力，成长也就顺顺当当了！

心灵引路温情

在八（4）班班主任莫丹萍眼中，他可不只是老师，更是心灵引路人。学生在成长中遇到需求或困惑，盘金生都像是有双火眼金睛清远田家炳中学，能敏锐捕捉到，用温暖话语给学生力量。许多学生深受他的影响，带着自信和力量步入未来的人生路。 盘金生就像冬日暖阳，给瑶乡孩子带来无尽希望。

文化传承之举

盘金生深知传承优秀传统文化对学生的重要性。他积极组织每年的少数民族传统体育运动会，包含高脚、板鞋、蹴球等多个项目。他觉得传承能增强学生民族自豪感，让学生文化素养全面提升。通过这些运动，少数民族传统体育项目在校园焕发新活力，校园也像绚丽文化宝库！

坚守教学践行

三十年来，盘金生坚守一线，像守护自己孩子一样守护瑶乡教育。他身体力行诠释“人民教师为人民”，以一座灯塔之势照亮瑶乡教育前行方向。唐雪是受益者，毕业后返乡工作，她很感激盘老师让自己收获自信与成长。盘金生也深情表达教育对瑶乡孩子命运的重大意义清远田家炳中学，他就活在瑶乡教育梦和孩子们希望里……各位读者，大家身边有像盘金生这样坚守一线、无私奉献的好老师吗？快在评论区分享一下，觉得这故事不错就点赞分享！