如何贯彻法治思想，推进学校法制教育，培养合格守法公民？

学校开展法制教育对师生成长及校园环境建设意义重大八年级法制教育计划，可形成强大法制教育体系八年级法制教育计划，还能加强社会与家校联动。可如何让法制教育更加深入人心、取得更好成效？这值得我们思考！

学习活动引入

学校近期决定教师群体中再深入开展系列学习活动。内容包括《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神以及新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。期望借此让教师群体重新深入理解法规材料价值，后续教学实践能主动发力，形成法制教育良好氛围。

教师学习的深化

此次活动中教师要进行重点法律内容学习如《教师职业道德规范》、《教师法》等多部与教育关系密切法律法规。强调学习是要提升他们法制教育重视。教师学习完成后还需撰写心得体会，以此提升参与感和学习度。教师队伍里建强法制教育就为学校法制教育队伍壮大奠定基础。

学生知识结构完善

对于校内学生，学校法制教育关键在于完善其知识构架，增强他们法治意识。所以普及法制知识就需做到计划、教材、课时、教师几落实。除课堂理论知识学习也安排丰富精彩活动，保证课时充足，争取让学生从各方面接触学习法律知识。

法制教育的方式多样

方法层学校采取多样化。课堂内通过思想品德课等教材传递基础法律概念和精神。课堂之外又拓展广播、板报等不同途径来构建法制氛围。还组织观看相关法律视频等活动让学生从不同渠道获取学习体验。期望最终学生在学、知、懂、守和用法上新台阶。

学生心理问题关注

法制教育之外还看到心理健康教育重要补充作用。构建起一套学校心理健康网络让学生遇到问题能第一时间被化解。这同时跟法规遵守能形成合力。心理和法制两方面齐管，从不同角度确保学生是身心健康发展良好状态。

家校法律沟通联动

学校借助告家长书和家长学校向家长普及法律知识是期望构建家校法治环境。家长也需要有相关法律意识，才能和学校共同完成法制教育沟通。这样一旦有紧急情况，双方能快速、有效携手一起处理问题。

现在问大家，你觉得在学校、家庭和社会三方合力推动法制教育的过程中，哪一方的作用更为关键？