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在当今社会，若想安身立命、有所作为，不断学习那可是必不可少的！可这学习的门道、带来的转变，其中究竟有何奥妙？这便值得咱们深入探讨！

踏上教育征途

我打心底里喜爱幼儿教育这一行，现在在冰心幼儿园做个普通老师，每天那日子过得叫一个充实哪！园长特厉害，在她带领下，咱们幼儿园在教学、生活、安全各个方面都很棒，与众不同我这人到了工作里，就努力把手里的活干好，和保育老师配合着做好保教工作，和同事之间也是配合得相当默契。工作起来，劲头十足！

不过刚开始那教学办法忒缺乏，好在不少有经验的老教师提点我，告诉我不少实用的东西，我就一点点学，还继续琢磨教师工作自我评价100字，想让自己进步得快些。

怀揣学生怀疑

我刚教学那时候，对自己实际的教学能力一直犯嘀咕，心里老打鼓，总怀疑自己行不行。后来，当成实班主任兼音乐实习老师，算是有那么点机会锻炼自己了！不光积攒点班级管理和音乐教学的经验，也实实在在体会到班级凝聚力和素质教育实行起来有多难了。

真的就课堂上那么多小孩，得想办法管住，还得传授知识，真是不容易咧！虽然以前看过书，学了不少理论知识，但到了实践里，压根就不够用！得真枪实弹地干才能知道里面的窍门。

日常努力学习

工作这些年，我学习可一点没松懈过，我订了《小学数学教师》《小学数学参考》这些教育期刊教师工作自我评价100字，认认真真学里面教学设计、案例和怎么写论文。学习这事，成了我工作中重要的部分！有这学习当支撑，教育教学工作才算勉强能做得好点。

我没事就去探讨中学语文的教学方法，向同行学先进教学艺术，还琢磨着用多媒体来辅助语文教学，反正能学能试的我都没含糊，总想把教学水平提上去。

实习学习转化

实习时候，瞧见原任数学老师课堂管得好，节奏把握得准，心里那叫一个佩服咱紧跟其后跟人家积极学习，好好琢磨老师那些技巧。慢慢儿地把人家的技巧想办法变成自己的本事，自己就能在课堂上应付更多情况了。就说在幼儿园教课也是，幼儿不像中学生，心思单纯但难引导。得多向老教师取取经，学些和幼儿互动、授课的方法。

我明白，不管以后干啥，学习先进理念、借鉴他人经验来提高实力那是必须的，不能闭关自守，得会转化成自己的宝贝知识。

教学目标行动

教师，目标广义来说是为教育事业贡献自身，往狭义里讲，那不就是好好教书、培养人才！我这快十年教育生涯，一直在当语文老师兼班主任，绝大多数时间都花教育教学上了。每天忙忙碌碌，但看着学生一点点进步，感觉生活过得特别有意义！

我带那些后进生，得花好多心力，可我不在乎，就是一门心思好好教。看到学生思想有变好，成绩进步了，我心里比蜜还甜！

未来继续前行

未来工作上，我肯定更加积极积极再积极，学习各种教育理论，大量阅读相关书籍。用坚实理论给自己撑腰，让自己教育教学工作做得更到位！光嘴上说得好听不行，得拿出具体行动来。反正现在想法是这样，后续也得结合实际情况来调整。不断学习进步这条路没有终点，活到老学到老是我座右铭。朋友们觉得终身学习是不是一件挺让人纠结的事？欢迎留言讨论，觉得文章还行的就点个赞、分享一下！