从精心备课到高效课堂？小学语文教学改革的关键你知道吗

教学，那可真是个充满门道又需要不断探索的事！大家都知道，课堂教学效率可太重要了，提高它靠啥？那精心备课就是关键！下面咱就细细说说这里头的弯弯绕绕。

深入钻研教材的重要性

在多年教学里教师个人教学反思，我算明白一件事，教材那必须得摸透。以前受应试教育这破影响，老师讲课就一门心思传授知识，学生跟个小木偶似的被动学。咱备课得是个有创造性的事，得知道学生学习特点跟认知规律，灵活处理教学内容。比如说教材里一个知识点，我研究透了，课上就跟玩儿一样引导学生学习，他们学起来也轻松多了。就像之前教那篇古诗文教师个人教学反思，我先自己钻研个底儿掉，课上学生学起来就顺溜不少。

注重模仿学习提功力

教学实践让我惊喜地发现，孩子们在模仿学习的时候那能力超强。像写作文这种事，我搞了点小练笔，让他们跟着范文模仿，就这么一试，还真管用！小家伙们写得一次比一次好，对提高写作水平简直太有效。之前讲记叙文写作，我先给学生一篇范文，让他们模仿着练，结果他们写出来的东西比我想象得还棒。

学生理解难题需解惑

备课的时候课件啥的都弄好了，课堂上也费力解释，像展示斧头砍树创造的啥啥啥，解释“什么都没有了”啥意思，可学生课下做题还是理解得不好。我就着急，咋回事？后来想，还是备课的时候对难点把握还差点意思，得再深入琢磨，用更好的办法把这难点给学生解释明白。就比如讲某个抽象概念，干巴巴说没用，得换个形象点的实例去讲。

多样活动促主动学习

课堂弄点问题启发、动手实践还有自我评价这些活动，老有好处了。孩子养成了积极主动探究的学习态度，自我评价能力也提高了不少。之前在科学课上做实验，让学生自己动手，发现实验里的知识，他们那个积极性，挡都挡不住，主动查资料找答案。学习过程不再枯燥，对知识的理解和掌握就更扎实了。

展示想象力与创造力

学生自己观察、动手、思考，发现果蔬雕刻技巧，创造好多精美作品。虽然有的作品可能看着不是特别完美，可每一个都是孩子的心意跟智慧。我在手工课让学生发挥想象力雕刻东西，没想到那些孩子有那么多奇思妙想，真是给了我大大的惊喜！

教学反思与改进方向

回顾教学，不少地方能改进。讲课不能光自己说，得多让学生去实践，少点单向讲解，点拨要适时，这么干说不定效果就蹭蹭往上涨。像讲数学题，多让学生自己算一算、讨论讨论，老师看准时机一点，那些难题他们自己就能消化了。而且教学方法可以更灵活，像讲授、讨论多种方法根据不同内容和学生情况换着用；时间分配也得更合理，避免有的学得不细，有的时间花得太多。大家说说，在教学里，你觉得还有啥更好的方法提高课堂教学效率不？希望大家多多评论分享，给我点新思路。