衡阳市优秀教师王超，凭啥能让所带班级多次考第一？

现在这当老师，遇到一群“熊孩子”那可太常见了教师工作优秀经历，就说我带的9班，那里面的熊孩子那真是个个有“故事”，不过，这教育的过程虽然有艰辛，可收获也让人乐开花

独特的熊孩子军团

咱这9班一开始，就像个“问题集中营”。有那像“飞檐走壁”一样调皮的政政，上课小动作不断；有爱闹情绪还能把老师折腾得崩溃的浩浩；有入学哭了整整一个月的小宇；还有轻微自闭的小嘉；更有测试不及格的“小蜗牛”们！第一次测试，分数落差就有9分之大，教了这么多年书，我可是头一回碰到这么多“疑难杂症”

传统手段遇挫

一开始，啥威逼利诱的办法都用上了，一点儿效果都没有。这政政，让三位老师一提他名字就有说不完的话，同学们都给他贴上调皮不乖的标签。平常的批评教育对他来说就跟挠痒痒似的，作业依旧惨不忍睹，仿佛油盐不进的老油条。

选择倾听之路

没办法，我只能换个法子，开始蹲下身子倾听孩子们的心声。就说政政这孩子，清晨总缺席，后来才知道原来在父母缺席的成长里，他早习惯用顽劣当铠甲了。那次我没批评他，还耐心给他找书，摸摸他的头鼓励他写，可光这样哪能行，他的作业还是不见起色。

持续激励陪伴

但是我没放弃！上课他不注意听，我就走到他身边拍拍他；遇到简单问题让他答，答对了马上表扬他。还坚持每周和他一起整理书包，和他谈心。慢慢地，他开始对我敞开心扉，我也发现他身上善良、可爱、执行力强这些闪光点，他还是班上厉害的足球小将

收获点滴成长

这慢慢地，政政变化可大了。作业越来越漂亮，成绩进步了，习惯也好了很多。测试时把他的试卷展示给大家看教师工作优秀经历，全班同学都为他鼓掌，那一刻他笑得可灿烂了。其他孩子也没落下，小宇不哭了，每天开开心心上下学；小嘉妈妈家访时直说没想到女儿能这么健康快乐；那几只“小蜗牛”也都达到了预期成绩。

温暖教育回响

咱9班就是个温暖有爱的大家庭！这一学期老师付出那么多汗水，但看到孩子们的变化，啥都值了。家长们都说咱这香江水岸成龙成章学校的老师有魔法！教育可不就是赋能生命，每个孩子都得好好去读、去激发他们的能量。我愿继续做那个擦亮星星的人，大家说，咱这教育的温暖故事是不是还能写下去？