高等学校教师职业道德规范印发，全面提高高校师德水平意义何在？

在当下教育事业蓬勃发展之际，师资道德层面的状况，却存在着个别让人极为痛心的现象，诸如个别教师师德有失风范、做学术不走正道之事。此种情形下，《高等学校教师职业道德规范》的出台就尤为重要，能在教师道德建设上起到一锤定音、扭转乾坤的作用。

《规范》诞生背景

在党的十七届六中全会之后，这教育部还有中国教科文卫体工会全国委员会，就根据党指示的大方向，深入去思考高校老师道德这一方面的问题。那时候教育规划纲要也明确提出来，得加强老师职业理想还有职业道德方面的事耶。毕竟一些个别教师的不良行为教师职业道德修养的原则，严重损害老师职业名声。所以，制定这个《规范》就像是在雾里头找到了方向，太有必要。

现实意义非凡

《规范》它可不是个摆设制定和实施它，对于高校师德建设有巨大推动作用。能引导老师他们主动去践行社会主义核心价值体系，把自身修养提上去，让高尚师德回归。对高校自身教育质量提升有帮助，那对整个社会层面，开展社会主义荣辱观教学、完善学校德育体系以及提高全民文明素质，也是意义十分重大。

重要指导性文件

哎唷，《规范》就好比是一把正确的尺子，专门用在高校师德建设上。这可是具有指导性的文件。这接下来不管是现在还是之后的一段时间，一定要把学习贯彻这个《规范》当作高校师德建设最重要的任务来对待。不能孤立去做这件事要跟总书记讲话精神、教育规划纲要、提高高等教育质量这些事关联起来，要把它们拧作一股绳。

建立长效机制

要在高校里头确立一个长久起作用的师德建设办法。一方面得让老师自己内心有根道德弦紧绷着，知道自律；另外一方面，得有外界的规矩和监管，这就是他律。要两手抓，然后指导老师真真切切承担起“立德树人、教书育人”这种光荣的责任，而不把它仅当作口号。

积极宣传推广

对《规范》进行学习宣传很有必要。要想把事做细、做透教师职业道德修养的原则，就得把《规范》包含内容仔仔细细地让老师们搞懂弄通。要把《规范》里面哪些是倡导去做哪些是不能干的事给老师说清楚。这样老师就能把师德规范变成自己能认同并且主动去践行的准则。同时，得大力营造尊师重教好环境，把保障老师权益跟他们得担的责任和义务结合起来。

相关落实要点

那各地学校要从两方面具体落实。第一可以把学习师德规范列入老师培训计划里面，无论是新老师刚来入职培训还是之后在职里面接着学习，都得重视。还可以定期搞教书育人楷模或者师德标兵相关评比，通过表彰优秀来鼓励老师遵守师德。第二呢是完善师德考核，以《规范》为准绳，结合平常教学研究还有不同时间段考核来整体评定老师的师德情况。各地各高校一旦开展学习宣传和落实《规范》都得及时将情况上传。

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